综合素质评价的主要内容 有什么内容

综合素质评价包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术素质、劳动和社会实践五个方面。

综合质量评价的主要内容是什么

综合素质评价包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术素质、劳动和社会实践五个方面。

思想道德素质主要考察学生的爱国爱党、理想信念、诚实守信、仁爱友爱、责任义务、纪律守法等方面的表现，学术水平主要考察学生对每门课程的基本知识和基本技能的掌握情况以及运用知识解决问题的能力。身心健康主要调查学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。艺术素养主要考察学生对艺术的美感、理解、欣赏和表达能力。劳动与社会实践主要调查学生在日常生活劳动、生产劳动和服务劳动中的参与情况，以及学生在社会生活中的实际操作和体验。

如何应用综合质量评价的结果

首先，高中用于学生教育。普通高中利用综合素质档案分析和把握学生的成长过程，全面优化课程建设，引导学生发现自我，制定自我成长规划，促进学生全面、个性化的成长。

第二，作为高校招生的重要参考。普通高校根据办学特点和人才培养要求，制定了高中生综合素质评价办法，评价结果作为招生的重要参考依据。