听力词汇的积累需要分为两个方面，一关于磨耳朵这个概念，有很多相关的研究者给出了不一样的看法，有些觉得这个只是中国人自己总结出来的一个术语，对实际培养孩子的韵律感其实没什么很大的帮助；
另一些则认为早期给孩子灌入大量纯正的英文歌曲，会对学生以后的辨音能力有很大的帮助。
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