在高考中,简单题和中等题约占80%,而难题仅占20%。对于有兴趣申请重点大学的考生来说,这些难题必须解决。只有考好了,才能拉开高考成绩的差距。然而,要解决难题,我们必须以牢牢掌握基础知识为前提,而不是凭空解决。没有基础知识和基本能力,一步一步地升空是不可能的。
第一,补充地位.如果学生们不处于学习状态,再花时间和精力是徒劳的。首先,我们要分析自己是否具备高考冲刺的学习状态,是否能够自觉、积极地学习、持之以恒。此外,良好的学习状态体现在注意力的集中程度上。投入学习的绝对时间非常重要,但更重要的是投入学习的时间。大二学生沉迷于网络和交朋友是很常见的。他们应该及时调整自己的状态。
第二,补充知识。高三新生应利用这一假期,整理过去所学的知识,分析所掌握的知识体系是否完整,知识的组织性、系统性和完整性是否充分。知识分为链型和塔型。链型知识(如中文课程)如果缺乏链接,则相对容易做到;如果没有塔式知识的一部分(外语、数学等),学生的知识系统将处于“浮动”状态。因此,高三新生应该及时巩固和巩固自己的知识。
第三,补充方法。当状态和测定可用时,方法也非常重要。学生需要掌握不同学科和不同时期的不同学习方法。例如,科学学习和文科学习的方法非常不同,高三师范班的方法也与一般复习阶段的方法非常不同。学生们应该利用这个假期来反思、组织和寻找合适的学习方法。
1.仔细听
阅读一本好书的关键是仔细聆听,正确地做笔记,不要错过任何联系和总结的机会。这门课的内容既难又容易。我们不应该因为容易而轻视它,也不应该因为困难而害怕它。简单问题的思维强度小,但提供的思维空间大。你可以将自己的方法与老师的方法相结合,总结相关问题,预测问题的发展,为以后更难的问题准备更充分的思维惯性。
2.明确概念、性质和基本方法
明确概念、性质和基本方法是每个学科研究的第一步,也是最重要的一步。如果概念不明确,解决问题就不可能不碰壁。正确理解概念,然后做练习更容易。反过来,我们可以通过练习的微积分来进一步理解概念和本质。
3.经常复习原始知识
高中复习取决于你自己。因为高中有很多课程,所以不可能在课堂上经常重复。如果一节课的内容在七天内没有被复习,它可能会变得很奇怪。最好每三天检查一次。要真正理解这个问题,你可能需要阅读或做五、六次,甚至十几次。每次你阅读或做这件事,你总是比以前有更多的经验。
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