高考中存在很多问题,不适合一轮复习,适合以后的工作。这些问题太密集、太难了。许多问题仍然很难回答。这个问题有点难。就我个人而言,我认为它不适合三年级的孩子。他们应该在复习一段时间后再做。
如果你有一个良好的基础,有更多的时间来做所需的问题,效果仍然可以。必修题的难度适中,有些难度较大,而且问题数量相对较多。如果你的基础不是很好,你没有足够的时间,你最好不要使用它,否则效果将是事半功倍的结果。
如果基础不好,你可以购买三年模拟和同步版的五年高考在一个单独的卷(问题刷牙数据在这本书相对简单,问题的数量适中)奠定了坚实的基础。进入一个新的层次后,可以再次刷题,效果非常理想。
1、 详细选择;
(1) 一天和一周的固定数量问题;
(2) 在每个问题之前,我想“过滤”问题,过滤掉我做过多次的常见问题,专注于解决不熟悉的问题,下次发现相同问题类型的不同问题,并加强知识点。
2、 错误的问题不能积累,但应该总结;
(1) 第一次收集错误时,根据问题类型对错误问题进行分类;
(2) 在排序错误的问题上标出应用知识点;
(3) 每一次,把问题整理出来,按照第一个分类进行总结,然后用相同的知识点再次练习错误的问题。
 ;3、 在做问题时,你不能“挑”难。你应该使用知识点
(1) 提问时,通过阅读问题提取可用的知识点;
(2) 通过一个可用的知识点,回忆与之相关的其他知识点。
4、 不要追求“问题数量”,而是增加“问题数量”;
对于速度慢、思维困难的问题,对同一问题类型和同一问题重复并做更多的练习,直到对该问题类型的问题解决方法形成条件反射。
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