辅助学前教育工作是指在幼儿教育教学实践过程中有效利用多媒体技术,营造适宜儿童身心健康成长的教育教学情境,激发幼儿的好奇心,培养对新知识的求知欲望和兴趣,开拓幼儿的创新思维,强化素质教育与创新能力的结合,是进行学前教育改革与创新发展的突破口,有利于提高孩子们的综合素质,真正发挥新媒体技术在幼儿教育教学过程中的有效作用,逐步探索有利于孩子们身心健康成长的教育教学环境和途径的工作。
作用为：营造有利于幼儿思维发展的新型教学环境。综合运用现代多媒体技术的动态演示功能。发挥多媒体优势，激发幼儿学习兴趣。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。
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