怎么教好小学生阅读和写作啊，就看你是几年级的学生了，刚刚二三年级刚写写住的话，那只能从这个词汇啊，还有这个简单的造句开始了，一步一步来了，如果是四五年级有一点那个其会基础啊，还有一点生活感受的话，就从他们的生活感受去引导了，这样的话写出来的东西才会有生命力，有真实感情，当然也收集一些好的文章，好的一些内容给他们，看这个东西会感染的好的东西，会多出好的味道好的味道，读多了就写出好的东西了，这就这么种逻辑。
我记得。我初中的语文老师是一个作家，也是作家协会有名的一支笔，也是我们那边的日报报社的文学代表。他给我们最好的建议就是，你甭管是什么东西，你想到什么就写什么，平时就不管是什么就写出来，写多了自然就成文字了，你不要去刻意想着怎么怎么写，你有什么感想就写出来，哪怕一句胡说八道的话，你写出来写多了就成文章了，写多了就有文字出来了，这怎么这么简单，就是写作也是日积月累的一个过程嘛，也不要苛求他一下子要写多好多好。
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