《学前游戏论》、《基本乐理》、《普通话》、《幼儿心理学》、《儿童歌曲编排》、《课程的逻辑》、《学习的快乐——走向对话》、《学会关心——教育的另一种模式》。
《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的。也可以到网上搜索就可以找到很多相应的书籍
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