一、加强劳动教养场所环境和教育模式的创新
（一）以课堂教育为主，提升教育工作整体水平。。
（二）在教育中加强思想行为渗透式教育。
（三）创新帮教，全面提升教育矫治质量。
二、加强劳动教养人员“心理矫治”工作的创新
（一）开展“个别教育”和“心理矫治”的创新。
（二）开展有针对性的心理治疗。
三、多样化管理模式的创新
（一）建立和完善教育机制。
（二）建立教育矫治质量评价体系。
（三）建立一支较强的专兼职教师队伍。
（四）建立检查、考评机制。
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