中国人民大学远程教育学历怎么样?有用吗?

目前，中国人民大学远程教育已经为超过十万学生提供了学习服务，其中九万多名学生已经顺利毕业，一万多名本科毕业生获得了中国人民大学的学士学位。根据我们的调查，绝大多数毕业生的能力都有了很大的提高，有相当数量毕业生的职称和职务获得了提升，相信随着时间的推移，在明德网络教育的毕业生中一定会涌现出一批建设共和国的杰出人才。那么，中国人民大学远程教育学历怎么样?有用吗?

中国人民大学是新中国成人高等教育事业的开创者，其所创办的“网上人大”是国内第一所完全采用互联网教学的网上大学。网上人大设有十四个本、专科专业，注册学生六万余名，毕业生七万余人，分布在23个省、市、自治区。网上人大的办学能力和办学质量一直保持着国内领先水平，是国内最具影响力的网上大学之一。

● 培养目标

培养适应社会经济发展和建设需要，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高的高层次、应用型专门管理人才。学生通过学习能够系统掌握会计学相关理论、方法和技能，了解国内外会计的现状与发展趋势，通晓本学科的理论前沿和发展动态，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力。

● 就业方向

一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了，或者大公司、外企。

中国人民大学远程教育学历用途

通过中国人民大学网络教育获得的本科学历，是国家承认、学信网终身可查的，具有企业和社会认可度，可以帮助各位在职者更好的升职加薪，求职、考资格证书、评职称、考公务员、事业编、增强自信、扩大交友圈、积分落户、出国留学等等，所以说中国人民大学远程教育学历用途是比较多的。

中国人民大学远程教育适合在职人员学习

课程辅导BBS、教师信箱、语音答疑等为学生提供了有效的师生互动方式;丰富多彩的线上线下学生活动帮助学生增进相互间的了解和友谊，使学生濡染于以人为本、包容并蓄的人大校风;中国人民大学远程教育的全国服务热线、学习进度提醒服务、督学服务、限时服务等为学生提供了个性化的指导和服务，有力地保障了学生学习的顺利进行。

中国人民大学远程教育提供了更多选择的自由

中国人民大学远程教育采用了以网上导学、网上课程学习、网上讨论、网上作业等为主要环节的教学模式，并实行弹性学习期限及预约考试制。学习者可以根据自己的实际情况，决定学习时间以及参加课程考试的时间。这种灵活的教学和管理安排，满足了在职学习者的要求，因而得到了大家的欢迎和肯定。

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